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廉政文化进学校工作总结

发布时间: 2024-01-12 10:48:02 浏览:

下面是小编为大家整理的廉政文化进学校工作总结,供大家参考。

廉政文化进学校工作总结

廉政文化进学校工作总结

我校开展廉政文化进校园工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以培育立党为公、执政为民的理想信念为宗旨,以改造世界观、人生观、价值观为核心,以倡导廉洁、弘扬正气为主要内容,不断优化学校廉政文化建设的内容。认真贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》文件精神,贴近教师和学生的实际,坚持正确的舆论导向,科学规划,循序渐进,教趣结合,突出“崇廉憎腐”教育,做到知识性、娱乐性、趣味性、教育性相统一。通过廉政文化教育,使全体教职工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围。现将我校开展廉政文化进校园工作总结如下:

一、 加强领导,落实责任。

我校把校园廉政文化建设作为思想道德教育的重要内容,列入议事日程,成立领导小组。由季正雄校长任组长,黎克雄、岑彦伸、李军和王轩副校长任副组长,校办室、工会、政教处、教务处、后勤处和校团委负责人任领导小组成员,领导小组下设办公室,主任由校办室主任兼任。加强领导,健全组织,明确责任,结合实际,狠抓落实。学校各级领导干部作为廉政文化的学习者、传播者、实践者,主要领导亲自动手,制定了规章制度,自觉参与,精心部署,狠抓落实。

二、 大力宣传,营造氛围。

我校组织适合学生兴趣的报告、讲座,把学校广播台和橱窗作为主要宣传阵地,广泛宣传廉政文化,传播廉政知识,弘扬廉政精神,培育廉政意识。同时,把廉政文化建设工作做到教研室以及学生班级,扩大廉政文化建设的群众基础。在XX年5月我们通过国旗下讲话、班会课、橱窗和板报的形式,对学生进行了社会主义荣辱观的主题教育活动,各班级都张贴了“八荣八耻”宣传画,以规范自己的言行举止。

三、 创新载体,讲求实效。

我校结合实际,大胆探索,积极实践,不断创新学校廉政文化建设的有效载体,充分利用校园文化优势,有针对性地组织廉政文化知识讲座,把廉政建设作为师德教育的重要组成部分,加深广大教师对廉政文化建设重要性、紧迫性的认识。有计划地将廉洁教育纳入学校教学活动中,作为社会公德教育的重要组成部分,培育学生廉洁光荣、腐败可耻的价值观念,奠定廉洁做人的品德基础。XX年5月份,全校师生参加了由市教育局组织的、在我校开展的“廉洁从教,拒绝有偿家教”的大型活动。XX年10月份和11月份,我们分别开展了“倡廉崇洁”主题队日和团日比赛活动。共评出一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名。XX年3月,我们在全校开展了一次“敬廉崇洁”书画作品比赛,学生们踊跃参加。XX年6月份,我校开展以“敬廉崇洁”为主题的学生演讲比赛,并推选出初二(11)班娄琦同学代表学校参加了大市组织的比赛。通过学生在活动中体验、在生活中体味等途径,使学生接受廉政文化的熏陶,从小培养尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感。以广大师生喜闻乐见的内容和形式渗透到校园生活的方方面面,形成良好的廉政氛围,不断取得校园廉政文化建设的新成果。

四、 与学校素质教育相结合。

我校寓“廉政文化进学校”教育于学科教学之中,梳理整合学生思想品德课的教学内容,在教学中渗透廉政文化,增加廉政教育内容,通过感受、交流、讨论等形式,加强学生对清正廉洁品质的感受与体验。把“廉政文化进校园”教育活动的有关内容与学校德育教育、学科教育、素质教育紧密结合起来,促进教风、学风、考风建设,培养学生诚信做人、遵纪守法、廉洁奉公的道德意识。

五、 校园廉政文化建设与共产党员保先教育紧密结合。

XX年1月至6月,学校全体党员参加了市直教育系统保持共产党员先进性教育活动,通过报告、讲座、座谈、讨论等途径,加强党员干部从政的道德教育,牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观、坚持科学发展观,进一步提高党员干部的政治思想素质。不断提升党员干部的思想境界、文化素养和道德情操,推进校园廉政文化建设。

此外,自学校组建以来,无乱收费、各类违规违纪现象发生

一、加强领导,确保工作到位

为保证贯彻落实“廉政文化进校园”活动取得实效,学校成立廉政文化进校园工作领导小组,组长由校总支书记、校长黄见东担任,副组长由校党总支副书记、副校长范模、校党总支监察委员、副校长李存光担任,成员由办公室、德育处、教务处、总务处、团委负责人组成,具体负责此工作的协调和督导,同时制定了关于开展“廉政文化进校园”工作的实施意见,及时召开学校行政会议和校党总支部会议,传达区委教育工委、区教育局《关于开展“廉政文化进校园”工作的实施意见》,提出了明确要求,要求校领导要对这次活动负全面责任,要坚持权责一致和谁主管、谁负责的原则,建立廉政文化建设责任制,带头廉洁自律,学校的德育、教研等各处室要密切配合,发挥各自职能,落实工作责任,认真组织实施,确保活动扎实有效。

二、加强学习,提高思想认识

党风廉政建设是党的建设新的伟大工程的重要组成部分,是党的执政能力建设和先进性建设的重要内容。面对“十一五”教育改革与发展的繁重任务,我们必须坚定不移、坚持不懈地抓好党风廉政建设和反腐败工作,为推动教育的新一轮发展清除障碍,营造和谐的发展环境,提供有力的政治保障。学校党总支坚持以dxp理论,“三个代表”重要思想和党的十六届四中、五中、六中全会精神为指导,以贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》为核心,按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求,全方位、多层次、有重点地开展廉政文化进校园活动。认识是预防的关键,学习是认识的前提,为此,我们采取了多种学习形式,确保学习取得成效。一将有关文件、材料在学校公开栏公布,组织全体教职员工学习,进一步统一思想;
二是在教师党员队伍中组织学习中央、省、市和教育系统纪检监察工作会议精神和《中国共产党党员领导干部廉从政若干准则》,《中国共产党纪律处分条例》,《中国共产党党内监督条例》等党风廉政法规,提高思想认识;
三是组织认真撰写预防职务犯罪心得体会,并要求在学校政治学习会上进行交流。通过学习教育广大党员干部和教职员工的思想境界得到升华,认识普遍提高,为深入开展廉政文化进校园活动奠定了坚实的思想基础。

三、实施途径和活动成效

1、利用校园宣传载体,促进廉政文化传播。充分发挥校园网、广播、板报、校刊、宣传橱窗等宣传载体的作用,广泛宣传党和国家反腐倡廉政策法规、工作成果和先进典型事迹,营造积极向上的校园廉政文化宣传氛围。

2、加强师德师风建设,树立清正廉洁师表形象。把廉政教育作为师德师风建设的重要内容,在干部教师中开展党风党纪教育,突出依法治教、廉洁从教要求,有效预防职务犯罪,以高尚清廉的职业道德形象教育和感染学生。

3、发挥主渠道作用,推进廉政文化进课堂。结合思想政治课、思想品德教育以及其他人文学科教学,挖掘学科教材相关内容,根据不同年龄段学生实际,重点对学生进行行为规范教育、道德教育、法制教育、诚实守信教育、理想信念教育。把廉政教育纳入德育课,作为入党、入团积极分子和预备党员培训班学生以及团课学习的重要内容,帮助青少年学生从小树立清正为人、廉洁办事的为人处世原则,确立正确的道德观、人生观、价值观。

4、开展主题教育活动,丰富校园廉政教育载体,践行“八荣八耻”。学校利用升国旗仪式、校会、班团队活动、文化艺术节、社会考察等校园德育和文化载体,根据“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则,设计开展生动活泼、符合学生身心特点的主题教育与社会实践活动,使学生在参与实践中得到廉政体验,逐步形成富有个性特色的校园廉政文化教育体系。

5、编写廉政读物,挖掘廉政文化资源。发挥德育、教育科研作用,组织人员编写廉政教育读物,根据不同年级学生的年龄和知识结构特点,精心收集古今中外清正廉洁的人物事迹、感人故事、格言警句等,编写适合青少年学生阅读的廉政教育课外读物,通过征集、朗诵、演讲等活动,加强廉政文化对青少年学生的熏陶。

6、务求实效。廉政文化进校园是党风廉政建设一项新的工作任务。深化研究,积极探索校园廉政文化建设的有效方法和途径,尤其要针对不同年级学生特点,从教育内容和形式载体上进行积极探索,及时研究和解决廉政文化建设过程中遇到的新情况、新问题,不断改进工作方法,充实教育内容,积累工作经验,争创工作特色,努力提高校园廉政文化建设实效。

7、把学习贯彻党章作为今年加强党的建设的一项重要内容。党员领导干部在学习贯彻党章和廉洁自律上,要当好表率,树好标杆,模范遵守法律法规和廉洁自律的各项规定,自觉做到:凡是上级明文规定的,自己首先执行;
凡是上级明令禁止的,自己首先不做;
凡是要求别人做到的,自己首先做到,以清正廉洁的人格魅力树好形象,做到自重、自省、自警、自励,坚决抵御各种腐朽落后思想文化的侵蚀,永葆共产党人的高风亮节。组织党员群众通过深入学习贯彻党章来推进反腐倡廉工作,进一步把思想和行为统一到hjt总书记的重要讲话精神上来,不断强化党章意识和党员意识,增强组织观念和纪律观念。

8、做好校务公开工作,不断深化校务公开,实施教育阳光工程,完善监控机制,积极推动重大事项决策过程公开,促进科学决策、民主决策,保障广大师生的知情权、参与权、监督权。

9、规范教育收费问题。严格执行教育收费收支两条线管理办法,认真做好教育收费公示和收费政策宣传工作,坚决治理教育乱收费,层层抓落实,要坚决抵制向学校搭车收费和乱摊派行为,为规范教育收费营造良好的环境,争创“教育收费规范学校”。

各党支部根据实施意见,结合部门实际,认真贯彻廉政文化进校园工作,创造性开展活动,把廉洁教育渗透到学校管理、教学科研、学生培养、后勤服务的各个方面,对师生进行廉洁教育

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